党校课堂为何“受欢迎”？
作者：365bet体育注册日期：2025/10/11 浏览：
近日，中共北京市委党委的一个特殊课堂走红：自7月1日正式开课以来，开课70余天，培训学员1万余人。来自全国各地的党员干部、大学师生齐聚一堂，最新的课程预约已定在未来一个月。
这是习近平新时代中国特色社会主义思想北京主题的北京主题，也是习近平新时代中国特色社会主义北京教学研究的重要组成部分。
习近平总书记强调：“必须论证党的创新理论武装”和“学习新时代中国特色社会主义思想这一改变主观世界和客观世界的强大思想武器的运用和思考”的宗旨。
“然后首都发展的新跨越，在于习近平总书记的引领，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。”教研中心揭牌后，由中共北京市委理论中心组带头开课。北京市委书记尹力表示，要改变直播教学模式。 ——在理论课堂上学习、思考、锻炼首都的生活场景和改革，沿着习近平总书记和那古那古的指引方向前进，努力在北京谱写中国现代化的篇章。
“你可以仰望星空，脚踏实地。”
老城重生，“APEC蓝”成标配，京津冀协同发展迈上新台阶……步行至位于北京的主题课堂市委党校的礼堂就像踏上新时代的全景画卷。
“作为资本发展的参与者和见证者，我感到非常自豪。”东城区建国门街道党工委副书记周杰兰参加调研后告诉记者，达到了预期。 “作为一名原住民干部，我花在执行上的时间多了，思考的时间少了，很多规则背后的深层次的考虑我不懂。我希望通过学习在这方面有所收获。”
对北京市有关部门的调查发现，一些干部认为“对党的变革理论的理解还不够”。有的干部认为，自己“学习与技能结合不紧密”。有的干部公开表示：“理论学了很多，但应用总欠缺”。有什么问题吗？在交流部分干部时，他们总结出“三个失败”：一是不一是认识深度跟不上理论变革速度，二是实践能力跟不上资本高质量发展的需要，三是工作方法跟不上新时代要求。
针对这些问题，北京市委在深入调查研究的基础上，决定建设习近平新时代中国特色社会主义思想北京市实践教学研究中心。北京市委、市政府高度重视这项工作，并将其纳入市委十三届六中全会和2025年市政府工作报告。教研中心不仅要解释“什么”，还要解释“为什么”和“怎么做”。
“你有没有弄清楚‘小法庭’里的管理意味着什么？”耿珊珊 教研室讲师、教师f 北京市委党组党组，问班。
2019年2月，习近平总书记徒步来到北京草场四条寺湖滩，来到“小院议事厅”考察调研。总秘书长：“建立‘天井会议小厅’，‘居民工作是居民协商，居民活动是居民决定’，有利于增强社区归属感和主人翁意识，提高社区管理和服务的精准度和精细化。”
“我们会和居民一起商量事情，社区居民逐渐成为共同建设美丽家园的‘主人’，是践行为人民服务理念的生动注脚。好的想法不是悬浮在天上，而是扎根于日常生活、解决现实问题的有力武器。”讲师一针见血。
“过去更注重“以前我对工作很执着，但现在我明白了，每一项工作最终都是与‘国家最伟大的人’联系在一起的。”听完老师的讲解，周杰兰很感慨。“原来，‘以人民为中心’不仅是一种发展理念，更是一套工作方法。”
培训是最好的老师，思维现实才能在北京的发展技能中一点一滴。
“十四五”期间，北京GDP大幅增长。今年GDP预计突破5万亿元，五年经济增长1.4万亿元左右；
北京PM2.5年均浓度由2013年的89.5微克/立方米降低到2024年的30.5微克/立方米，降低约70%；
近年来，全社会研发投入强度保持在6%左右，位居全球现代化城市前列。入选“十大科学D”成果数量“中国发展”2024年占全国一半以上...
用理论说服人的最好办法就是“看得见的才相信”。
围绕贯彻落实习近平总书记在京重要讲话精神，北京系统梳理了一系列生动案例，从京津冀协同发展到精细化城市管理，从“铺整治促”专项行动立即投诉。每一个案例都来自北京的实践，闪耀着轻松的光芒。
“安G教研中心呈现的城市发展、生态治理、科技变革案例，不仅是首都的成就，也是国家发展的典范。”北京市委党校学校相关负责人表示，教研中心用发展变革新时代让这里的党员干部“不仅仰望星空，更脚踏实地”。
“理解训练思路，用创新理论指导技能”
政党更迭理论是一个内容丰富的体系。怎样才能准确、清晰地展现出来呢？
将理论和技术有机结合起来，实现“卡达克的要求提供和简单化”并不容易。
“课堂上的做法就是严格按照习近平总书记的重要讲话和重要指示精神精神，同时很快融入北京的发展本领。”参与筹备工作的专家组成员、北京大学马克思主义学院教授孙来宾说：“这个办法既体现了思想引领，也体现了北京的实践速度。”
围绕“多好创意引领首都北京深度变革”主线，主题课堂共分三章：第一章重点介绍习近平新时代特色社会主义思想的历史背景、科学体系和深刻内涵；第二届牛仔TA展示了党的现代理论指导下的北京技能第三篇，展现了北京朝着习近平新时代中国特色社会主义思想方向前进的信念和决心。展览空间以习近平总书记在京重要指示和要求的71句“金句”为线索，融入大量案例、数据和场景。
“这是教室，不是成果展示，老师是讲师，不是解说员，学生是来学习的，不是来参观的。”这是北京市委对教学研究中心建设的明确要求。
如何在“c”中发布“展览”“关键是系统化教学。”参加讲座的北京市委党校主任姜文表示，京华实践教研中心由主题课堂、成果学习平台理论学习、基地矩阵现场教学技能、“五对一”课程体系四部分组成。
“学生先学习原文，然后到主题课堂看党的现代理论指导下的实践成果。这个过程中，老师深入讲解，最后进行小组讨论，形成了‘理论到实践再到理论’的教学闭环，达到‘理解思想、运用实践、用理论创新理论指导技能’。”姜文说。
“在深化呼吸改革改革中，立即投诉，为什么遇到无理无情的要求要立即回应？”小组讨论中，有一个案例引起了学生的热烈讨论——一位居民反映，安装电动自行车充电是不合理的。
“看起来像是一个人的事情，但后台系统显示，这个问题与很多类似的投诉有关。”北京市委党校党校公共管理教研室讲师、教师刘欣说：“不仅要着眼于一个地方，更要着眼全局。
此类班级来自第一线，又回到第一线。其由16个单元组成的专项工作历时8个月，走访了34个技能点，修改了15个草稿，收集了5轮意见、建议和材料，并整理成5万字的教学大纲。每个案例都可以监控，每个数据都有支持。
学习和理解不会停止课堂。教学研究中心还包括100多名现场教授在北京选点，精选60个点、14条线路，打造“行走北京土地，感悟思想力量”的技能基地矩阵：在中关村，技术商们在谈论基础问题的心得体会；亮马河畔，经历过城市更新的人们分享管理经验……
“北京不仅是城市治理的试验场，也是观察中国现代化建设的窗口。整个讲授活动深刻展现了习近平新季中国特色社会主义思想在北京生动实践中绽放的现实之光，是一次很好的理论武装和精神洗礼。”中央单位学员参加教研中心后表示。
目前，教研中心有针对北京市党员干部、北京市中级单位干部、其他省级干部的多种课程设计。各省市、高校师生等。未来还将开设国际学习理论专题课程。以他们理解的方式正确地了解中国。 “这既是思想的课堂，又是发展的思想池。”
阳光透过高高的窗户，洒落在一排排干净的课桌上。一堂特色思想政治课在教研室开课。首都师范大学40余名教师从大学平台走进学校课堂。
“讲政治不是口号，而是具体行动”。 “思政课怎样才能精彩？关键是要把理论讲清楚，让其有依据、切入人心。”一时间，从北京的变迁到文化遗产、生态修复，同学们互相聆听着引人注目的案例。
“以前我教学生社区管理，但我找不到一个生动的切入点。 ”首都师范大学马克思主义学院青年教师王玉岭的笔记本上写满了密密麻麻的记忆。
Not long ago, a report on the integration of public transportation to Tongzhou was delivered to the tables of Beijing leaders, and the Beijing's sub-center transport system was still optimized.本报告由教研中心教师和研究人员撰写。
指导研究中心打造的“智慧北京”论坛已连续举办七届。 Leaders of party and government departments, academic experts, and industry representatives exchanged ideasOn the platform to have a b withdrawal solution to capital development problems. According to Zhou Hao, Deputy Director of the Beijing Leading Group Office for the Beijing-Tianjin-Hebei Coordinated Development's promotion, the teaching and research center is "both a classroom for ideas and a tank of thinking for development."
According to statistics, since the establishment of the teaching and research center, 68 decision -making consultations reports have been submitted, more than 20 which has been approved or adopted for the implementation of leaders at the provincial or ministerial and above.
“作为宣传和阐释党的现代理论的课堂，除了教学，加强研究也很重要。” Tao Wenzhao, a professor at the School of Marxism at the Renmin University of China, said, "deepens the application of theory and summarizing the skill of turningK, which forms a positive cycle of transformation and mutual development of theory and skills, can make teaching deeper. "
“科学规划是最大效益，规划错误是最大浪费，洗规划是最大忌讳”。 "Reducing functions that are non-Beijing capital and promotes the coordinated development of Beijing, Tianjin, and Hebei is a major systematic project." "Follow the concept that clear waterand growing mountains are important possessions, and strengthen joint construction, joint prevention, and joint ecological environmental treatment." ... Learn from the basics and deepen the practical understanding.
"Each sentence is deeply rooted in the hearts of the people. The vivid Beijing practice clearly reflects the majestic power of truth andPractical Power of Xi Jinping thought of socialism with Chinese characteristics for a new era. "Wang Duoxin, a student from outside Beijing who participated in studying in the theme class reality. ”
夜色渐深，主题教室里的灯光依然在持续。一名学生在留言簿上写道：“有问题就来，按程序办事，坚定信念做事。”这短短的几个字，清晰地诠释了教研中心给每个学生带来的精神力量。
记者 王浩南 耿雷
《人民日报》（2025年10月11日第01页）【编辑：胡汉晓】艾漫画评论| The return to Hist奥里N很危险！
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