[Guangming Net Review]灵魂铸造和强大的老师，以导师
作者：365bet体育日期：2025/09/15 浏览：
2025年9月10日，第41届中国教师节按计划到达。 CPC中央委员会秘书长，中华人民共和国委员会主席，中央军事委员会主席Xi Jinping写信给全国特殊邮政教师的代表，表达了真诚的希望，并向全国各地的大量老师和老师提供了真诚的问候和真诚的问候。习近平强调，教师是教育的基础。我希望您将继续保持教育的最初意图，继续提高您的教学和教学能力，照顾和指导您的孩子成长健康，并试图通过全面的道德发展，智慧，身体健康，美学和劳动和培养更多的社会主义建筑商和继任者，并使新公司促进促进农村和发展教育的能力转变。
教育计划基于教师。 。我当年的老师当天是“创造灵魂，加强教师精神的老师，并在建设强大的教育国家时写出了精彩的章节。”它不仅给教师带来了高尚的赞美，而且还包含了对教育本质和时代问题的深刻回归：今天，当科学和技术的浪潮遍及世界和人工智能时，教育工作者精神的含义和扩展是新的含义，这是新的含义 - 不仅限于传统的教学，因此。
当代对t的精神的解释首先是在发现“人”中的。尽管获得知识变得更加方便，但除了“知识传输者”之外，教师的作用在“思维启蒙者”中更为明显。 Yunnan Huaping妇女高中的负责人Zhang Guemi支持成千上万个身体瘦的女孩的梦想。意义不仅仅是给予这本书的知识，而是忽略生活和重新发展的信念。这个精神上的主要主体与孔子在古代的“肮脏教学”一致，但在新时代也更加明亮 - 它是公平公平的毅力和对个人价值观的最终尊重。
教师精神的培养不是自然一代，它需要对制度土壤和文化的共同喂养。近年来，我们看到许多促进了出现的教育者精神的老师：通过数字教学破坏了城市地区差距的年轻老师； “工匠”为职业教育提供了自己，并导致学生在世界技能竞争中赢得黄金；大学的创新团队专注于将教育纳入AI和人文学科并探索未来的教学模型...他们的技能融合在一起，概述了教育工作者精神的现代形象：安西斯应该有“陷入心脏，不要拿一块草”的奉献精神，而也应该勇于“面对未来并重新教育教育”。
另一方面，我们还需要谨慎对待教育精神的功利主义化的影响。当工作标记和方向已成为某些教育活动的相同目的时，教师的作用很容易在“知识搬运工”或“工具工具”中简化。重新调整教育工作者的本质意味着破坏简短的考试系统，并允许教师真正拥有“教导人们的倡议” - 我们让他们关注学生的多方面发展，并敢于尝试多维教学变化。像中国中央师范大学的教授Dai Jianye一样，让中国文本从经典中出来并与“土地精神”联系起来，并利用兴趣和人性来激活“教学”和“学习”的热情。
经过从老师的职业中看，我们也应该在时代。当一群具有教育工作者精神的老师可以发展时，您会去一个强大的教育国家发展。它需要在政策层面上进行系统的支持：从改善教师的治疗和确保职业尊严，改变教师的培训模式并增强生活的学习机制；它还要求整个社会发展对教师和教育价值观的尊重的文化意识 - 不仅保留在假期的问候中，而要了解教育法，对教师的专业精神的信心以及容忍教育的差异。当对社会政策和身份的支持形成协同作用时，教育的精神将有一个真正的跌倒之地。
灵魂的铸造并加强了主人，以工人的精神增强了未来。教师日的重要性不仅是向努力致敬以及教育工作者的贡献，但也要询问未来：每个老师都能以相同的情感和能力成长“导师”？教室可以是肥沃的土地，以刺激充满活力的变化并热身成长中的灵魂吗？答案隐藏在每日教室的小练习中，每一次真诚的教师接触，以及整个社会在教育方面的持续投资。当教育回到“人民的整个发展”的最初意图时，当老师成为“伟大的绅士”来解释灵魂并塑造未来时，一个强大的教育国家的声音音乐自然会在时代的浪潮中努力地演奏。 （Tian Geng）[编辑：Zhang Lingqi]
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